Queridos padres:
Nos dirigimos a vosotros
desde el Centro, para pediros vuestra colaboración en el programa de animación
a la lectura "la maleta viajera".
La experiencia nos ha hecho ver que todo aquello que no pasa de la
escuela a la familia se pierde. Por eso tratamos de implicar a los padres, de
una forma directa, en todas las actividades relacionadas con la lectura.
En esta actividad, cada
niño-a a lo largo del curso recibirá "una maleta viajera" que
contiene un libro y un cuaderno de fichas. El alumno leerá el libro con vuestra
ayuda y hará su correspondiente ficha. Dentro de los días que le indique su tutor-a
llevará esta carpeta al colegio para enseñársela a sus compañeros y para que
otro niño/a se la lleve a su casa.
Os
invitamos a incluir en vuestros hábitos
cotidianos una especie de militancia en lectura: leer cuentos a y con los
hijos, llevarlos a las librerías a elegir sus propias lecturas, hacerles socios
de la biblioteca cercana, compartir tiempos de lectura individual en casa,
comentar libros leídos, ayudarles a buscar información práctica para resolver una
duda y tantas otras prácticas igual de sencillas y siempre fructíferas.
La mejor manera de hacer lectores es ofrecer imágenes lectoras positivas: que los pequeños vean leer en casa, que la lectura forme parte de un hecho cotidiano y agradable. Los padres que cuentan cuentos a sus hijos, que se los leen de forma permanente, que leen delante de ellos y comentan la ilusión de leer nuevos títulos, están creando un clima propicio para que crezcan buenos lectores. El hábito de la lectura no se improvisa, no se adquiere en un momento concreto de nuestra vida, sino gradualmente, día a día
Con este programa de animación a la lectura nos proponemos estos objetivos:
•
Crear y favorecer hábitos lectores.
•
Mejorar los lazos afectivos entre el niño y sus padres.
•
Aumentar el grado de participación de las familias en la
•
escuela.
•
Compartir momentos de lectura.
•
Mejorar la autoestima del niño.
•
Respetar y valorar siempre positivamente el trabajo del otro.
•
Mostrar compromiso y responsabilidad (llevar la maleta a clase para
que otro se la pueda llevar a su casa).
•
Cuidar la maleta y el
material que después van a usar otros niños.
Pensamos que son motivos suficientes para ilusionarnos con este
proyecto. Todos los profesores del Centro lo han acogido con cariño y han
prestado su colaboración, la misma que esperamos de todos vosotros.
Un
saludo de todos los que trabajamos para
que el proyecto se haga realidad.
P. D.
Admitimos sugerencias que ayuden a
mejorar. Gracias de antemano por vuestra
colaboración.
Esta es la relación de libros que se van a leer por cursos:
EDUCACIÓN
INFANTIL
3 años: “¿A qué sabe la
luna”.”.
4 años: “Orejas de
mariposa”.
5 años: “El pez Arco iris”.
EDUCACIÓN
PRIMARIA:
1º: “Cumpleaños feliz”.
2º A: “El gigante pequeño”.
2º B: “Un gigante en el
bolsillo”.
3º: “El vicario que habla al
revés”.
4º: “Leo, Zac y Emi”.
5º: “La maravillosa medicina
de Jorge” (2).
6º: “Juan, Julia y Jericó”
(2).
