Biblioteca Escolar
Curso: 2024-25
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Centro |
Código del centro |
Localidad |
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C.E.I.P.
Ntra. Sra. del Rosario |
29002617 |
Cortes
de la Frontera |
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Responsable |
Inés
Moreno Torres |
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E-mail del responsable |
inesmorenotorres@hotmail.com |
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Espacio digital |
Blog de la biblioteca: http://bibliobookcortes.blogspot.com.es/ Periódico digital del colegio: https://periodicoescolardecortes.blogspot.com Página web
del centro: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ceipnuestrasenoradelrosario/ |
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TAREAS
TÉCNICO-ORGANIZATIVAS Y SU DISTRIBUCIÓN ENTRE LOS RESPONSABLES DE LA GESTIÓN DE
LA BIBLIOTECA
·
Responsable:
Inés Moreno Torres.
·
Equipo de apoyo:
Catalina Gil García.
Marina Santamaría Vegas.
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ACTIVIDAD |
DISTRIBUCIÓN |
TEMPORALIZACIÓN |
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Establecer un horario de
uso de la biblioteca para todos los cursos. |
Responsable de la
biblioteca |
Septiembre |
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Expurgo de fondos. |
Responsable de la
biblioteca y Equipo de apoyo. |
Noviembre |
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Actualizar el registro de
lectores del centro. |
Responsable de la
biblioteca. |
1º Trimestre |
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Adquisición de nuevos
fondos y catalogación |
Responsable de la
biblioteca, Equipo de apoyo y Dirección. |
Anual |
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Posibilidad de uso de la
biblioteca por parte del alumnado durante
los recreos |
Profesorado encargado de
la atención de la biblioteca durante los recreos |
Anual |
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Coordinación y trabajo
conjunto con los diferentes planes y
proyectos que se desarrollan en el centro para la realización de actividades
y celebración de las diferentes efemérides programadas. |
Coordinadores de los
planes Tutores Responsable de la
biblioteca |
Anual |
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Mantenimiento del Blog de
la Biblioteca. |
Responsable de la biblioteca |
Anual |
SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA
Los servicios de la biblioteca irán dirigidos a
favorecer el acceso a la información y a los recursos disponibles en la
biblioteca. La organización y gestión de la colección se
realiza a través del sistema de gestión en Séneca (Biblioweb Séneca).
En la biblioteca del centro, tenemos establecido:
- Servicio de préstamo
individual y colectivo.
- Lectura y consulta en
sala.
- Utilización de la
biblioteca para préstamos durante los recreos.
- Seguimiento, premio y
reconocimiento a l@s niñ@s más lectores.
- Colaboración con
los planes y
proyectos del centro
y con la
celebración de las
distintas efemérides.
- Acceso a documentos en
soporte informático.
- Acceso a internet
(wifi).
Además pretendemos:
·
Establecer el servicio de
“recomendaciones de lectura” para
el alumnado y el profesorado.
·
Arbitrar un sistema de recogida de peticiones mediante un buzón de
sugerencias.
La
biblioteca está abierta durante todo el horario escolar y cada grupo-clase
tiene asignada una hora semanal para acudir a ella junto con su maestr@, en el que se respetaran
las normas de funcionamiento de la misma.
ACTUACIONES PARA LA DIFUSIÓN Y CIRCULACIÓN DE LA
INFORMACIÓN.
Tanto la persona encargada de la biblioteca, como el
equipo de apoyo se ocuparán de dar difusión a las actividades, servicios y
actuaciones relacionadas con la Biblioteca del Centro mediante cartelería
específica, tablón de anuncios y distribuyendo información en el drive del
centro y a todas las aulas y profesores.
También se informará dentro de las reuniones de
Claustro, del Equipo Técnico de
Coordinación Pedagógica y Equipos docentes sobre las cuestiones que atañen al
desarrollo de la Biblioteca Escolar de manera regular.
Toda la
información se colgará
en el Blog
de la Biblioteca http://bibliobookcortes.blogspot.com.es/
Allí se
harán visibles las
actividades que se desarrollen.
POLÍTICA DOCUMENTAL.
La
política documental de la biblioteca la gestionará la responsable y el equipo
de apoyo junto con todos los miembros que componen el claustro, atendiendo a la
ampliación y mejora de los fondos bibliográficos de nuestra biblioteca. Para ello, el equipo docente hará una
selección de los títulos que puedan resultar interesantes para el alumnado de
acuerdo a la edad e intereses de los lectores y teniendo en cuenta el
presupuesto del centro.
El curso
pasado se incrementaron los fondos de la biblioteca con el presupuesto marcado
para este fin y en este curso se pretende hacer lo mismo.
CONTRIBUCIÓN AL FOMENTO DE LA LECTURA.
Las actividades propuestas
para desarrollar en el presente curso escolar son las siguientes:
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ACTIVIDADES |
MOTIVO CONMEMORACIÓN |
PERSONAL IMPLICADO |
CALENDARIO |
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Presentación y Bienvenida
a la Biblioteca |
Apertura de la biblioteca Cuentacuentos y formación
de usuarios por cursos |
Responsable: Infantil y 1º Ciclo de primaria Equipo de apoyo: 2º y 3º
Ciclo de primaria |
Septiembre-octubre |
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Colaboración con las
actividades relacionadas en las
distintas efemérides |
Efemérides |
Responsable y Equipo de
biblioteca |
Todo el curso |
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Plan lector |
Itinerario lector del
centro |
Responsable y tutores
especialistas en Lengua. |
Todo el curso |
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Creación de lectómetros en las aulas y de pasaportes
de la lectura del alumnado |
Registro de la cantidad de libros leídos por los
alumnos durante el curso |
Responsable y tutores especialistas en Lengua. |
Noviembre |
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Exposición breve en clase
del libro que le ha gustado a cada alumn@ y por qué. |
Animación a la lectura |
Tutores y maestros de LCL. |
Todo el curso |
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Apadrinamiento léctor |
Animación a la lectura |
Tutores, responsable y
Equipo de biblioteca |
Todo el curso |
|
Elaboración de cuentos o
comics navideñas adaptadas a los diferentes ciclos (plantilla Canva) |
Navidad |
Tutores, responsable y
Equipo de biblioteca |
Diciembre |
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Felicitaciones navideñas
(Canva y Crhoma) |
Navidad |
Responsable y Equipo de
biblioteca |
Diciembre |
|
Antología poética sobre
poetas andaluces |
Día de Andalucía |
Tutores, responsable y
Equipo de biblioteca |
Febrero |
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Audiocuento y concurso de dibujos representativos de los
libros trabajados. |
Día del libro |
Tutores, responsable y
Equipo de biblioteca |
Abril |
|
Premios a los mejores
lectores por ciclos. |
Fin de curso |
Responsable y Equipo de
biblioteca |
Junio |
CONTRIBUCIÓN AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN.
Esta tarea se ha
realizado al inicio del curso escolar. Se hacen carnets a los alumnos
nuevos, se promocionan de curso a los
demás y se realiza el horario por
niveles para el uso de la biblioteca.
En la actividad
Presentación y Bienvenida a la Biblioteca se ha informado los niños y niñas de
la organización de la biblioteca, de las distintas secciones y en la que pueden
ellos escoger libros y un Cuentacuentos para E. Infantil.
Esta tarea
la ha realizado la responsable con el equipo de apoyo.
En las
reuniones periódicas del
claustro iremos recordando
la necesidad de
usar la biblioteca sistemáticamente.
PROVISIÓN DE RECURSOS PARA LA PLANIFICACIÓN DEL TIEMPO
DE LECTURA REGLADO
La Biblioteca escolar,
cuenta con libros, y lecturas en
distintos formatos para proveer de recursos
a los distintas aulas para llevar a cabo
el Plan de lectura del centro.
APOYO DE LA BIBLIOTECA A PLANES Y PROYECTOS.
La
biblioteca apoya los Planes y Proyectos del centro. Debe proporcionar los
materiales y recursos necesarios para cada sector de la comunidad educativa
implicado en un proyecto.
En la
página web del centro se encuentran recogidos los planes y proyectos que se
desarrollan en el centro, así como sus
líneas de
Actuación,
la biblioteca colabora en la realización de actividades y materiales.