PREMIO AL LECTOR MÁS ASIDUO.

En el Festival Fin de Curso, se le entregó un premio a Samuel de la Rosa Reyes de 5º de E. Primaria por ser el alumno que más libros ha sacado en préstamo este curso. 

La responsable de la Biblioteca Escolar le dedicó unas palabras y le otorgó un Diploma junto con el libro "El Diario de Greg".

"Un año más desde nuestra Biblioteca queremos premiar al lector más asiduo y como no puede ser de otra manera, le hacemos entrega de un libro que esperemos lo disfrute como nosotros hemos disfrutado viendo con qué entusiasmo, afición, interés, desenvoltura y aptitud se ha perdido entre nuestros libros".

         ¡Enhorabuena Samuel de la Rosa Reyes!

LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EL AULA ESPECÍFICA

• Los alumnos del Aula Espacífica, todos los jueves han llevado a cabo un Taller de cuentos en diferentes espacios del centro. 

• Además  han utilizado el servicio de préstamo de libros.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN PRIMARIA.

El alumnado de E. Primaria ha acudido a la Biblioteca con mucha frecuencia a sacar libros en préstamo, cada curso en el día que tienen asignado para ello.

Las clases han contado con su Biblioteca de aula.

 

Han participado en hacer los préstamos el equipo de biblioteca y la monitora escolar, según disponibilidad en el horario.

También se han trabajado en las clases los libros del Itinerario lector del centro, correspondientes a cada curso.

 

LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN EDUCACIÓN INFANTIL

Durante todo el curso, los niños y niñas de Educación Infantil han acudido semanalmente a la Biblioteca escolar en la hora que tienen asignada, realizando diversas actividades en su rincón de Infantil.

🟠 E. Infantil 3 años: Cuentacuentos con la participación del alumnado y dibujo en clase del cuento trabajado.

🟠 E. Infantil 4 años: Cada semana un niño o niña se prepara en casa un cuento que previamente ha seleccionado la maestra. Luego lo presenta en la Biblioteca a todos sus compañeros y lo cuenta a su manera. Se trabaja también la comprensión y por último, en clase, hacen un dibujo de lo que más les ha gustado del cuento.

🟠 Los niños y niñas de Infantil 5 años, cada mes, sacan en préstamo un cuento de la Biblioteca escolar para leerlo y trabajarlo en familia, luego en clase cuenta la experiencia.

   

DÍA DEL LIBRO

Este curso hemos dedicado el Día del libro al poeta Miguel Hernández. 

Se ha trabajado toda la semana del 17 al 23 de abril sobre este autor con las siguientes actividades:

♦️Exposición de obras de Miguel Hernández en la biblioteca del colegio.

♦️Recomendación de varios enlaces a páginas web, tanto en Infantil como en primaria para conocer la vida y obras del autor: 

• https://www.youtube.com/watch?v=7F_Z94D5pdc     
  
• https://view.genial.ly/60a3b4ece51e790d99b74f31/presentation-miguel-hernandez    
  
• https://view.genial.ly/606f12d3d485c70dc3cde151/interactive-content-escape-room-miguel-hernandez      
  
• https://youtu.be/ihH8WLbWxYU
  

 ♦️Realización por parte del alumnado de minilibros como "El potro oscuro", "El conejito" , "Miguel Hernández..."

 

♦️Participación en una actividad en la Plaza del pueblo, organizada por el Ayuntamiento: "Gymkana Poética Infantil" sobre Miguel Hernández, que viene recogido en un Genially que se realizó en el colegio como muestra de la actividad.

♦️Representación del libro "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry.  Después de haber trabajado sobre este libro durante todo el curso, los alumnos y alumnas de 6º de E.Primaria en el área de Valores Sociales y Cívicos, deciden representarlo para todos sus compañer@s, coincidiendo con la celebración del Día del Libro.

                                 

CARNAVAL 2023

NOS DISFRAZAMOS

Para celebrar en carnaval este curso, nos hemos centrado en las emociones y se ha trabajado sobre el cuento "El monstruo de los colores".

Alumnado de Infantil, Primer Ciclo de Primaria y Aula Específica, se disfrazó de los distintos monstruos de colores que representan cada emoción.

Luego se realizó un pasacalle por el pueblo hasta la Biblioteca Municipal, donde se organizó un Cuentacuentos .

LA CARA OCULTA DE LA CIENCIA .6º E. PRIMARIA

En febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se llevó a cabo en 6º de Primaria la actividad "La cara oculta de la ciencia".

Se inició con la lectura en clase de las mujeres científicas presentadas en los recursos CASIO que aportó la biblioteca escolar y con el libro de texto (Motivación).

A continuación, se propuso un reto: Describir  a una mujer científica y exponerlo en clase durante un minuto.

Por último, en otra sesión, se realizó una reflexión crítica a través de una comprensión escrita sobre la lectura: "¿Y si enseñamos a las niñas a ser valientes , en vez de ser perfectas?"

APADRIMANIENTO LÉCTOR

El APADRINAMIENTO LECTOR es una experiencia sencilla puesta en marcha para el fomento de la lectura, pero que conlleva otros aprendizajes significativos tanto o más importantes que los pretendidos inicialmente, a partir de las emociones que surgen de la cooperación entre grandes y pequeños. Y es que con esta actividad se crean unos lazos afectivos que a ninguno de los protagonistas nos va a dejar indiferente. 

Llamamos padrinos y madrinas a los niños y las niñas de un curso del Segundo y Tercer Ciclo de Primaria que voluntariamente leen cuentos a niños y niñas del Primer Ciclo de Primaria y Educación Infantil.  Utilizamos el libro "Cuentos para portarse bien". de Jesús Jarque García. Además le preparan una manualidad relacionada con el cuento, para hacerla con ellos y luego dejarla en la clase.

Hemos emparejado todas las clases del colegio, de tal forma que los niños de 3º apadrinan a 3 años; los de 4º a 4 años; los de 5º a 5 años; los de 6ºA a Primero y los de 6º B a Segundo. Una vez emparejados, los tutores/as respectivos mantienen una serie de reuniones para planificar cómo se va a organizar el trabajo, y qué cuento le viene mejor por las características de su clase. 

Es una actividad que le gusta mucho a los niños y niñas, tanto a los padrin@s como a los apadrinad@s.

LA NAVIDAD

 ¡¡¡LLEGÓ  LA NAVIDAD!!!

En La semana de 19 al 23 de diciembre de 2022, celebramos la Navidad:  

🔴 Adornamos la Biblioteca con un árbol de Navidad y colocamos los ejemplares relacionados con el tema en un expositor.  

🔴Taller  de reciclaje de libros: El alumnado de 2º de E. Primaria, adornó su clase con guirnaldas hechas con libros que estaban en mal estado  y con materiales reciclados. 

🔴Libro de recetas navideñas: "Nuestras recetas de Navidad": L@s alumn@s del segundo y tercer ciclo de E. Primaria, buscaron información sobre recetas de cocina propias de esta festividad, las recopilaron y con todas, se realizó un libro utilizando la herramienta digital CANVA.

                              

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

 DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

El día 25 de noviembre, celebramos en el centro el Día  Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer con actividades organizadas por la coordinadora del Plan de Igualdad y la colaboración de la Biblioteca de centro, del alumnado, profesorado y AMPA.

Desde la Biblioteca se expusieron libros de coeducación en los expositores del pasillo principal animando al alumnado a su lectura. Además, contamos con el tablón violeta donde se sitúan las noticias más relevantes sobre este tema. 

También, en este día el alumnado del centro adornó las puertas de las clases y montaron un mural coloreando plumas con mensajes de palabras bonitas. 

LECTÓMETRO

En el mes de noviembre, se empieza con la actividad del Lectómetro.

Es una herramienta para fomentar la lectura.

Se trata de un mural con estantes llenos de libros, en el que aparece el nombre de cada niñ@. Se coloca en la pared de la clase y cada vez que se termina de leer un libro, se colorea uno del estante y se copia su título.

PASAPORTE PARA LA LECTURA

A últimos de noviembre, se reparte en cada curso de primaria un pasaporte para la lectura donde el alumn@ va anotando los libros que lee y el maestro o maestra le pondrá un sello en la casilla correspondiente.

Cada niñ@ al leer un libro, cuenta a los compañer@s, su impresión: ¡Me ha gustado porque...!!!, ¡Es interesante porque...!!!, sin desvelar el contenido. Para, así captar el interés de los demás hacia la lectura.